Akreditēta izglītības iestāde  īsteno 6 akadēmisko stundu izglītības programmu

Dalībnieki iegūs praktiskas idejas dažādiem gadalaikiem, vecumposmiem un mācību jomām, kā arī apgūs rotaļu, kustību un sižeta izmantošanu āra aktivitātēs.

Mācību tēmas:

1. Āra vide kā mācību telpa.

• Kāpēc bērnam nepieciešama kustība un atrašanās ārā.
• Āra aktivitāšu ietekme uz:
  • fizisko attīstību;
  • uzmanību un koncentrēšanos;
  • emocijām un pašsajūtu;
  • sociālajām prasmēm;
  • izziņas procesiem.
• Kompetenču pieeja āra aktivitātēs
• Pedagoga loma āra vidē

2. Rotaļa kā galvenā mācīšanās forma.

• Kustību rotaļu nozīme.
• Didaktiskās rotaļas ārā.
• Sižetiskās un tēlainās rotaļas.
• Rotaļu pielāgošana vecumposmiem.
• Kā uzturēt bērnu interesi un iesaisti.
• Praktiskās idejas:
  • rotaļas bez inventāra;
  • rotaļas ar dabas materiāliem;
  • kustību uzdevumi grupām;
  • sadarbības rotaļas.

3. Mācību jomu integrācija āra aktivitātēs:

Matemātika ārā:

• skaitīšana, lielumi, formas, orientēšanās telpā, secība un salīdzināšana.

Valoda un komunikācija:

• stāstīšana, vārdu krājuma bagātināšana, kustību dzejoļi. skaņu un dabas klausīšanās.

Dabaszinības:

• laikapstākļi, augi, kukaiņi, sezonālās pārmaiņas, eksperimenti dabā.

Sociālā un pilsoniskā joma:

• sadarbība, noteikumi, palīdzēšana, emociju attīstība.

Fiziskā attīstība:

• līdzsvars, lēkšana, mešana, rāpošana, skriešana, koordinācija.

4. Sižets un fantāzija āra aktivitātēs

• Kā radīt bērniem piedzīvojumu sajūtu
• Pasaku un tēlu izmantošana
• Kustību pasakas
• Uzdevumu takas
• Meklēšanas spēles
• “Ceļojuma” metode nodarbībās
• Praktiski piemēri:
• “Rūķu taka”, “Dabas pētnieki”, “Meža glābēju misija”.

5. Āra aktivitātes dažādos gadalaikos:

Rudens:

• lapas, dabas materiāli, krāsu un formu meklēšana.

Ziema:

• pēdu nospiedumi, kustību stafetes, sniega uzdevumi.

Pavasaris:

• dabas vērošana, kustību spēles, “atmodas” tēma.

Vasara:

• ūdens aktivitātes, sporta elementi, baso pēdu takas.

Mērķauditorija: pirmsskolas un sākumskolas pedagogi, sporta pedagogi, interešu izglītības pedagogi, t.sk., nometņu pedagogi.

Mācību saturs veidots ar praktiskiem piemēriem un aktivitāšu idejām.

Pasniedzēja: Una Mārtiņsone, pedagogs, koriģējošās vingrošanas pedagogs ar tiesībām veikt bērnu stājas diagnostiku, trenere, grāmatas “Vingrojumi iztēles un fizisko spēju attīstībai” līdzautore.

Samaksas veids – pārskaitījums, saskaņā ar saņemto rēķinu.

Pārskaitījumā obligāti jānorāda rēķina numurs.