Akreditēta izglītības iestāde īsteno 6 akadēmisko stundu izglītības programmu

Dalībnieku ieguvumi:

• Izpratne par to, kā pasaka var kļūt par mācību instrumentu matemātikas apguvē.

– Prasme veidot un pielāgot pasakas matemātisko priekšstatu veidošanai dažādos vecumposmos.

• Konkrētas idejas, piemēri un darba lapas, izmantošanai mācību procesā.

– Iedvesma radošai pieejai, integrējot matemātiku ar valodas, sociālo un kustību jomu.

Tēmas: 

• Matemātika pirmsskolā – kompetenču pieejas būtība.
•  Pasaka kā mācību forma. 

• Kā darbojas bērna domāšana un iztēle skaitļu, formu un loģikas apguvē?

• Matemātiskie priekšstati un stāsts – integrācijas iespējas. 

• Didaktiskās pasakas struktūra.

• Kā no vienkārša stāsta izveidot uzdevumu, kas attīsta matemātisko domāšanu?

• Matemātisko pasaku piemēri pēc vecumposmiem. 

• Lomu spēles, matemātiska dramatizācija, simboli un kustība.

• Kustību rotaļas un priekšmetu izmantošana pasaku kontekstā.

• Kā sadarboties ar kolēģiem, integrējot pasaku vairākās jomās?

Pasniedzēja: Una Mārtiņsone, pedagogs, grāmatu līdzautore.

Samaksas veids – pārskaitījums, saskaņā ar saņemto rēķinu.

Pārskaitījumā obligāti jānorāda rēķina numurs.